Mendelovo gymnázium Opava, 130. výročí Stránka MGO na Facebooku Instagram MGO YouTube kanál MGO Europass MGO 2020

Rubrika:

Suplování Rozvrh Bakaláři Předměty Jídelna

Výuka

Mendláci si vyzkoušeli badatelské aktivity na Ostravské univerzitě

Během letošního školního roku se vyučující chemie, Mgr. Hana Bartošíková a Mgr. Barbora Bitomská, účastnily projektu – Odborné, kariérové a polytechnické vzdělávání v MSK (OKAP) v klíčové aktivitě Nové trendy v chemickém vzdělávání.

Kurzy nejdříve probíhaly přímo v laboratořích univerzity. Covidová situace však veškeré vzdělávání přesunula do online prostoru. OU si dala záležet a naše chemičky tak nebyly o nic ochuzeny. A kde že jsou ti Mendláci, kteří mohli bádat na OU? Poslední z kurzů byl věnován zajímavému workshopu, na který si mohly naše učitelky vzít několik svých studentů, kteří poté mezi sebou soutěžili v badatelských aktivitách. Z 12 týmů se našim těm našim povedlo dostat do první pětky – druhé, třetí a čtvrté místo. Nejlépe si vedly Marie Divilová se Sárou Galdiovou, které dosáhly na druhou příčku.

Jelikož měl tento projekt smysl, přihlásily se do něj tentokráte 3 naše chemičky, které budou navštěvovat OU během příštího školního roku.

O DUŠEVNÍ NEMOCI A CESTY K ZOTAVENÍ…

Do psychologických seminářů k nám zavítal velmi zajímavý host – Kamil Rain, který si na nás udělal dvakrát čas. Studenti obou seminářů si užili úžasnou besedu. Kamil před 20 lety onemocněl duševním onemocněním, z čista jasna. Prodělal velmi náročnou a dlouhou léčbu. V současnosti se snaží o šíření osvěty a pomáhá lidem s duševním onemocněním. Pracoval jako peer konzultant pro Psychiatrickou nemocnici v Bohnicích, pracuje také pod Národním Ústavem duševního zdraví, kde se zaměřuje na destigmatizaci. Angažuje se v projektu Na rovinu a vidět jste ho mohli například v rámci festivalu Na Hlavu, který probíhal v únoru.

Kamil je velmi upřímný a nebojí se o svém problému mluvit. Krátce nám pověděl svůj příběh a pak jsme se jej mohli zeptat úplně na cokoliv. Studenti toho samozřejmě využili a ptali se na spoustu otázek. Probírali jsme například elektrošokovou léčbu, psychoterapii, projevy duševních nemocí, stigmatizaci, koncept zotavení či peer konzultanství. Témat bylo opravdu hodně. Moc děkujeme všem zúčastněným.

Za psychologii – Helena Kukolová a Aneta Englischová

Studenti připravovali směsi

Studenti 1. C a 1. D si zopakovali téma homogenní a heterogenní směsi v podobě domácí laboratorní práce včetně zápisu chemického protokolu. Úkolem bylo připravit drink (studený či horký) dle vlastního výběru. Z fotografií je poznat, že tématu se nezalekli a tvořili známé i méně známé koktejly. Mezi nimi se objevil i dnes již proslulý „máslový ležák“ oblíbený u příznivců Harryho Pottera.

Číst celý příspěvek

Jak propojit chemii s pohybovou výzvou MGO?

S 5. A jsme se rozhodli spojit pro studenty poměrně nepopulární téma teorie hybridizace a určování tvaru molekul s procházkou v zimní přírodě. Úkol zněl jasně – zvolte si jednoduchou chemickou sloučeninu, pomocí teorie hybridizace určete tvar molekuly a danou molekulu jakýmkoli způsobem vytvořte. Kdo mohl, šel tvořit ven, kdo ne, musel si poradit doma.

Číst celý příspěvek

Co říkáte na fúzi výtvarky a angličtiny?

Učebnice angličtiny Maturita Solutions lákají k mnoha aktivitám, kterými si můžeme zpestřit online výuku. Prohlédněte si výběr kreativních výtvorů žáků 1. B na téma „kanadský žertík“ a přesvědčte se, jak fungují mezi předmětové vztahy v praxi.

Skip to content